К 2030-м годам процесс поступления в российские вузы может стать более гибким и многогранным.

Помимо результатов ЕГЭ, которые останутся основным критерием, планируется учитывать достижения школьников за весь период обучения. Однако, как заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев, полноценное внедрение цифровых портфолио начнется не раньше 2032–2033 годов.

Цифровое портфолио – это система, которая объединяет не только академические оценки, но и другие достижения ученика: участие в олимпиадах, спортивных соревнованиях, волонтерскую деятельность, творческие успехи и проекты. По словам эксперта Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Евгении Матвеевой, портфолио позволяет школьнику продемонстрировать свои навыки, интересы и мотивацию, а также служит инструментом для самоанализа и взаимодействия с учителями и родителями.

Для сбора таких данных уже создана Федеральная информационная система оценки качества образования (ФИС ОКО). Пока в нее вносят только результаты Всероссийских проверочных работ (ВПР), но в будущем система может быть расширена.

Сегодня вузы уже учитывают индивидуальные достижения абитуриентов, такие как победы в олимпиадах или спортивные награды, начисляя за них до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ. С 2025 года максимальное количество баллов за индивидуальные достижения увеличат до 15 для поступающих по целевой квоте.

Также обсуждается введение интегральной оценки, которая будет учитывать средний балл за все годы обучения или оценки по отдельным предметам, таким как литература, история и география. Инициативу поддержала председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко, подчеркнув, что школьная учеба – это труд, который тоже заслуживает внимания.

Пока остается неясным, станет ли цифровое портфолио обязательным критерием или будет использоваться как дополнительный инструмент для оценки абитуриентов. Однако очевидно, что к 2030-м годам поступление в вузы станет более гибким, учитывающим не только результаты экзаменов, но и весь образовательный путь школьника.